Социальное поведение ребенка

С возрастом социальное поведение ребенка изменяется. По мере накопления опыта, который он приобретает на протяжении жизни, все личности, относящиеся к его окружению, имеют для него разное значение. В раннем детстве самыми важными личностями являются родители, и особенно мать.

Позднее, когда у ребенка появляется первый самостоятельный опыт и он становится все более независимым от матери, у него устанавливаются отношения с другими членами семьи. Это может быть дружба, симпатия, соперничество и др.

С возрастом социальное поведение ребенка изменяется.

За пределами своей семьи формируются новые контакты: детский сад и школа стимулируют интеграцию в социальное окружение, где ребенок открывает неизведанный еще мир, учится уважать нормы поведения, занимать свое собственное место. Он узнает ценность дружбы и товарищества и воспринимает этические и моральные нормы.

Непредсказуемость в поведении ребенка

Шестилетние дети часто дискутируют и спорят с матерью и даже иногда выступают против нее.

Хотя может выглядеть так, словно из-за нее возникает большинство конфликтов, они все еще очень нуждаются в матери.

Если мать не упорствует, пытаясь изменить поведение ребенка авторитарными методами и принуждением, она может мягко разубедить ребенка настаивать на своей точке зрения и таким образом добиться его добровольной уступки. Ребенок чувствителен, он сразу ощущает напряженную атмосферу в семье.

Его реакция на это может быть иногда совершенно разумной, но иногда и упрямой и не адекватной. Иногда он ведет себя и по отношению к другим лицам невежливо и даже нагло. Хотя по отношению к отцу он демонстрирует большее послушание, но и от него требует большего внимания. Нередко ребенок бывает эгоистичен в своих желаниях и хочет во всем быть первым.

Если мать кричит на шестилетнего ребенка, то она лишь с трудом может его образумить.

Самые распространенные проблемы в возрасте 6-12 лет

6 лет: В этом возрасте еще с трудом формируются дружеские отношения к товарищам по играм.

7 лет: Если ребенок хочет поменять одно занятие на другое, то часто возникают проблемы, так как ему нужно время, чтобы приспособиться к изменениям.

8 лет: Ребенок нуждается во внимании матери и хочет быть особенно хорошим по отношению к ней, мнение матери для него очень важно.

9 лет: В этом возрасте дети становятся чрезвычайно чувствительными и в результата необдуманного замечания могут стать крайне неуверенными в себе. Часто проблема: других лиц становятся их собственными.

10 лет: В большинстве случаев ребенок ведет себя по отношению к другим вежлив: и с уважением, он теперь нуждается в большом расположении. Если он чувствуют себя заброшенным, то испытывает неуверенность.

11-12 лет: ребенок начинает превращаться в подростка, что приносит много изменений в его поведение. В этот-момент особенно важны информация и диалог.

Совместная деятельность

Семилетние дети охотно хотят быть полезными и помогают другим членам семьи при выполнении повседневных домашних обязанностей.

Если им дают небольшие задания, то они выполняют их самостоятельно и надежно. В целом они делают это добровольно, а не из чистого послушания, так как идентифицируют себя с семьей и хотят доказать, что они так же, как и другие члены семьи, могут выполнять свои обязанности и внести свой вклад в повседневную жизнь семьи. Упрямство предыдущего года жизни забыто, ребенок стал разумнее и дружелюбнее при общении с родителями.

Отношение ко всем членам семьи обычно хорошее и отмечено любовью и восхищением. Тем не менее иногда ребенок может ревновать своих младших братьев и сестер и легко подвергаться влиянию других. Со своими друзьями он обходится менее агрессивно, ссоры бывают не так часто, хотя временами и вызывают беспокойство.