Чтобы времени хватило на все

Каждая семья должна так организовать свою повседневную жизнь, чтобы дня хватало на все, особенно на общение, беседу, обмен мнениями, чувствами, заботами и радостями.

Школьные занятия не должны препятствовать внешкольным увлечениям, потому что спорт, творческая деятельность в сфере искусства, а также общение с ровесниками являются существенными компонентами обучения и воспитания.

Уже в начале учебного года нужно подумать о рациональном распределении времени ребенка, предусмотрев свободные часы для его любимых занятий.

Спорт, рисование и живопись, как и игры со сверстниками, расширяют культурный, эмоциональный и ментальный горизонт ребенка. В процессе этих занятий проявляются наклонности и предпочтения ребенка, он соприкасается с новым кругом людей за пределами семьи и школы, испытывает новые ощущения, развиваются его личность и интеллект.

Распределение времени между учебой и отдыхом

Когда приходит пора изучать более сложный учебный материал, место для занятий необходимо оптимально оборудовать. Целесообразно повесить над письменным столом специальную деревянную доску для прикрепления расписания и записок-напоминаний.

Полезно составить недельный план, включающий учебное время, внешкольные занятия, приготовление уроков. Настольный календарь, где школьник записывает намеченные встречи, – его первый помощник, не лишними будут советы родителей по поводу организации дня, чтобы все дела были сделаны и еще осталось время для себя. Обратить особое внимание нужно на задания, срок сдачи которых нескоро: про них легко забыть.

Между окончанием занятий в школе и началом приготовления уроков на завтра нужно сделать перерыв, чтобы передохнуть и восстановить силы.

Для каждой работы устанавливается время ее окончания — тогда уроки делать легче и выкраивается время для отдыха, которым школьник распоряжается по своему усмотрению.

На каникулах отдыхаем

Каникулы – ответственный период; на каникулах дети углубляют социальные контакты, завязывают знакомства, теснее общаются с семьей и знакомятся с культурой и стилем жизни, которые отличаются от привычных.

Обещания и благие намерения детей, которые ленились учиться весь год, говорят об их желании наверстать упущенное, но часто намерения таковыми и остаются.

Тому, кто устраивает себе каникулы во время учебного года, приходится работать летом, но это не приносит удовольствия и требует затраты сил.

Каникулы – пора свободы, немереного времени, отдыха и расслабления, интересных событий, приключений и путешествий. Ребенок, проучившийся целый год в школе, больше не корпит над учебниками, он радуется свободе и наслаждается ею.

Но все-таки часть каникулярного времени родителям следует отвести и для занятий. Ребенок может читать, посещать какие-либо курсы или каникулярную школу, которая комбинирует учебу с другими привлекательными делами. Можно практиковаться в языках, знакомиться с сельским хозяйством или наблюдать за природой. Таким образом можно использовать каникулы, чтобы разнообразить интересы ребенка и расширить его горизонты.

И свободное время можно потратить с пользой, например, для творчества и фантазии. Ведь свободное время -не пассивная бездеятельность. Осмысленное его использование обогащает духовную жизнь, не дает ей угаснуть, а скука и инертность подавляют ее.

Родителям следует найти соответствующую информацию, потому что подключение детей к упомянутым видам спорта обогащает опыт, дает необычные ощущения и оказывает положительное воздействие на познавательные, моторные и интеллектуальные способности ребенка. Каникулы, кроме того, – отличная возможность сделать все то, для чего никогда не хватало времени зимой.